Manglen på pædagoger er voldsom i hele landet. Det kender mange pædagogfaglige ledere og forvaltningschefer alt til. Men nu er det igen muligt for kommunerne at tage initiativ til at komme pædagogmanglen til livs og uddanne flere pædagoger via merit. 

Fremtidens pædagoger kommer nemlig ikke af sig selv. Det kræver et lokalt initiativ, hvor den enkelte kommune sørger for, at ambitiøse pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter motiveres til at gribe den mulighed, der nu er tilgængelig og tager en pædagoguddannelse via merit.

 Tidligere var der mange kommuner, der i samarbejde med en nærliggende professionshøjskole etablerede meritordninger for voksne, der arbejdede i børne- og ungeområdet, for på den måde at sikre de eftertragtede pædagoger og mere faglighed i daginstitutioner og SFO’er på sigt. 

 Grundet manglende hjemmel til at udbetale løn til de meritstuderende blev den gode udvikling desværre standset. Men heldigvis kun midlertidigt.

Pulje på 1,5 mia. kr. til merit-pædagoger

For siden er der blevet arbejdet hårdt og intensivt på en løsning, og den er nu landet. Folketinget har afsat en pulje på halvanden milliard frem mod 2030, som finansierer løn under uddannelse til de pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter, som er fyldt 25 år og har mindst to års erfaring - og som gerne vil uddanne sig til pædagog, imens de arbejder. 

Jeg håber meget, at nyheden er nået ud til alle forvaltninger, lokalpolitikere og pædagogfaglige ledere. For der er hårdt brug for, at hver en krone bliver brugt til at uddanne så mange nye pædagoger som overhovedet muligt.

Situationen er dybt alvorlig. I dag er under halvdelen af de ansatte i daginstitutionerne pædagoger. Hvert fjerde forsøg på at ansætte en pædagog er forgæves, og hver fjerde pædagog er den eneste på stuen. Det går ud over fagligheden og dermed kvaliteten, når pædagoger ikke har pædagogkolleger at løfte opgaven med. Og så går det hårdt ud over arbejdsmiljøet.

 Den faldende pædagogandel er blandt andet en konsekvens af, at antallet af nye studerende på pædagoguddannelsen er faldet med 25 pct. siden 2016.

En pædagog til stede er afgørende for kvaliteten

Det gør selvfølgelig en kæmpe forskel, når der er den rette faglighed til stede. Et godt eksempel er den nylige kvalitetsrapport på 0-2-årsområdet, der viser, at det er afgørende for kvaliteten, at der er en pædagog til stede. 

Der skal altså drejes på alle håndtag, hvis vi skal sikre, at det er attraktivt at blive og være pædagog. Og der er flere forbedringer på vej. Vi har indgået en trepartsaftale, som giver pædagoger et ekstraordinært lønløft og på den måde gør det økonomisk mere attraktivt at blive pædagog.

Vi forventer også, at regeringen snart lander en ny og mere attraktiv pædagoguddannelse. Og i BUPL arbejder vi i skrivende stund i overenskomstforhandlinger på, at der også bliver flere karriereveje for pædagoger, og at der bliver bedre tid og plads til at løfte fagligheden på arbejdspladsen, fordi vi ved, at det er afgørende for at gøre pædagogprofessionen mere attraktiv.

Det kræver høj faglighed. Derfor skal der skrues på alle håndtag.

Flere pædagoger via merit er en vigtig vej. Så kære kommuner, brug nu muligheden og de afsatte midler.