Debat/ Fejltolerance og feedback skal masseres ind

5. mar. 2020

SARAH RICHARDT SCHOOP
SENIORKONSULENT
DANMARS EVALUERINGSINSTITUT, EVA

Nedtoning af karakterer kan give elever både fagligt og socialt udbytte, viser forsøg. Men kulturændringen bør begynde allerede i grundskolen, skriver forsker.

Det kræver abonnement at læse denne artikel.

Lærere og ledere på mange gymnasier oplever, at en del elever har et uhensigtsmæssigt ensidigt fokus på karakterer og præstation. Derfor har 15 gymnasier i skoleårene 2017/2018 og 2018/2019 været med i et forsøg med karakterfrihed i 1.g.

Interesseret i et abonnement? - klik her

eller:

Prøv Kommunen.dk gratis i 14 dage.

Tekst, grafik, billeder, lyd og andet indhold på dette website er beskyttet efter lov om ophavsret. DK Medier forbeholder sig alle rettigheder til indholdet, herunder retten til at udnytte indholdet med henblik på tekst- og datamining, jf. ophavsretslovens § 11 b og DSM-direktivets artikel 4.

ORGANISATION & LEDELSE

UNDERSØGELSE